孩子刷抖音竟能学习？别质疑，这有助于培养他们的创造力！

在现在期间，收集的迅猛发展与平庸普及，使得收集文化的影响力如春风化雨般潜入到每个东说念主的心中。不管是老大的老东说念主，仍是稚嫩的孩子，对收集的依赖进程齐在日益增强。

止境是近几年来，风靡世界的douyin、kuaishou等短视频软件，将收集功能发达到了极致。提及douyin这类短视频软件，全球的格调可谓是驳斥不一。年青东说念主以为douyin加速了他们对新闻阐述的速率，带火了新的蹧跶群体，还为喜欢尝试簇新事物的年青东说念主带来了更多的昂然。

但是，一些有孩子的家长群体却对短视频较为叛逆。因为这类短视频在带来绵薄音讯的同期，也容易让孩子千里迷其中，难以自拔，进而邋遢学习，以致容易被不良视频开拓。

巨额家长认为孩子刷douyin是老鹤乘轩，以致会扬弃孩子的东说念主生。那么，douyin这些短视频真实有如斯大的危害力吗？难说念它真实是百弊无利吗？其实并非如斯。关于孩子来说，若能灵验正确地利用刷视频的时分和频率，反而会有助于他们的学习，还能促进孩子创造力的建造。

怎么？你不敬佩我说的话？那就请接着往下看底下的讲授吧。

为什么家长会独揽孩子刷douyin？

1. 认为会窒碍孩子的公正力

短视频顾名念念义，每个视频时分虽短，但却极具个性，有布景音乐、画面以及翰墨等多可爱觉冲击，止境容易让东说念主“上面”，使东说念主忍不住一个个视频刷个束缚。不经意间，十几秒的视频累计起来就可能让东说念主不雅看几个小时，连大东说念主齐难以自拔，更何况是短缺公正力的孩子呢？是以家永劫常担忧，孩子一朝运行看视频就会上瘾，悉数堕入其中，毫无公正力可言。

2. 认为视频齐是低俗败兴的本色，破坏时分

在家长眼中，视频里那些嘻哈的本色大多被视为不消的垃圾文化，感冒败俗。他们认为看这些本色不仅邋遢时分，还容易教坏孩子，使孩子成为问题少年。这粗糙是一种念念维定式，就像他们认为不考好大学就莫得前途，不考公事员就丢东说念主相似，对新兴事物和文化老是戴着有色眼镜。

但需要指出的是，视频中的本色和种类极为丰富各样，不单是唯一文娱和消遣的本色，还涵盖了许多模样要闻和专科常识的普及。咱们应该以更包容的心态去看待小视频传递出来的信息，不必对抖音过于紧张。

douyin刷得好，文娱变学习，孩子学习会有擢升

在刷视频的经过中，软件会笔据用户的不雅看记载和类别自动推送近似的视频。淌若孩子对某个科普类的视频比拟感有趣，那在背面的视频推送中就会更多地聚会在这一方面，这特地于在短时天职引申了孩子的科普常识领域。

同理，douyin视频本色包罗万象，不乏各样学科常识的栽培。淌若孩子看到了这么的视频，粗糙能无形之中匡助他们找到一种新的解题要领。

并且douyin里真实卧虎藏龙，有些东说念主上传的视频全是“干货”，比如数学快速解题法、如何让英语说得更溜等等。面临这些本色，咱们难说念还能说它们对孩子无益吗？

让孩子在这种氛围的带动下闲散且自主地学习和收受常识，其成果远好于传统课堂上的死记硬背。通过刷douyin来学习，粗糙开启了一种新的学习形式。只须咱们能合理灵验地愚弄收集带来的功能，就不必惦记它会成为孩子成长中的“毒瘤”。

如何看待短视频的影响力？

率先咱们必须承认，凡事齐有益弊。短视频的风靡诚然带动了许多新模式的发展，让东说念主们的生涯音讯和肄业领域变得愈加丰富，但它如实也容易激发一定的社会盘考，给某些群体带来负面影响。

因此，面临短视频，无论是家长仍是学生，齐应该愈加感性地看待它，经受它带来的变化，同期也要合乎地间隔它所传达的诀别适的价值不雅。

1. douyin是好仍是坏？这少许咱们见仁见智，关键要看它对我方的作用和影响，而这取决于咱们如何摆正我方在其中的位置。douyin带火了许多主播，给了他们快速发财致富的阶梯。但咱们并不赞同让孩子效仿这些收集主播的形式，为了挣钱而松手学业，千里迷其中。违抗，咱们应该指挥孩子坚合手正确的东说念主生价值不雅，通过我方安稳的致力，少许点奋发创造钞票，切不可奢想一步登天。

2. 咱们如何去戒指？关于这个双刃剑，最佳的目的详情不是全盘狡赖，而是要作念好聘用。家长不成暴虐短视频在当下的影响力和普及力度，也不成戒指孩子不去刷视频、不搏斗收集环境。

咱们更应该合理地愚弄短视频发达的正面作用，教授孩子如何正确地聘用其中的优质本色，教授他们如何寓教于乐。既不迷失自我，又能开释天性，借助新兴事物来发达创造力，促进学习的特殊。

在收集的期间里，收集文化影响着每一个东说念主。唯有好好地利用它，并正确地指挥，才智发达出它们最大的作用。因此，家长对待孩子刷视频的问题上，仍是要辩证对待，取其精华。